“¿Quién ha escuchado hablar de los reporteros?, ¿Qué crees que hace un reportero?”, fueron las preguntas con las que arrancó el taller “Radio para la paz, ¡ven y aprende a realizar una transmisión en vivo!”.
En este taller, impartido por la Unidad de Investigaciones Periodísticas (UIP) en la Fiesta del Libro y la Rosa 2026, niñas y niños aprendieron a hacer un programa radiofónico al tiempo que reflexionaban sobre la paz.
Con la guía del equipo de la UIP, Eloísa, Byron, Renata e Isolda, buscaron historias que les interesaban, les hacían sentir felices, seguros y cuidados. La misión de radio para la paz fue dejar a un lado las noticias malas que inundan el día a día, para voltear a ver con ojos de interés lo bueno que les ofrece el mundo.
Isolda se interesó por el medio ambiente: cómo se deteriora y qué podemos hacer para protegerlo; Byron y Renata hablaron sobre el cuidado de las mascotas, mientras que Eloísa centró su atención en el cuidado del agua y la necesidad de preservarla.
Una vez que definieron el tema, el siguiente paso fue salir a reportear. Para ello entrevistaron a algunas personas asistentes a la FLYR y grabaron sus conversaciones. Al regresar a la cabina, definieron la estructura del programa y luego se pusieron al frente del micrófono para iniciar la transmisión en la cabina móvil de Radio UNAM.
Un grupo de niñas y niños participó en el taller para infancias impartido por la UIP, donde se les mostró cómo realizar un programa de radio. Foto: Mariana Monsalvo
Isolda Rodriguez, una niña de 7 años, espera en la cabina móvil de Radio UNAM a que dé inicio el taller donde se reflexionará sobre la paz. Foto: Mariana Monsalvo
Isolda Rodriguez, con los audífonos puestos y frente al micrófono, experimenta cómo es estar en una cabina de radio. Foto: Mariana Monsalvo
Isolda Rodriguez y Byron Sosa esperan atentos las indicaciones para iniciar el taller. Foto: Mariana Monsalvo
Byron escribe en una hoja las preguntas que realizará a sus entrevistados y la delimitación de su tema. Foto: Mariana Monsalvo
Aldo Martínez, integrante de la séptima generación de la UIP, ayuda a Byron con las dudas sobre el tema que va a realizar. Foto: Mariana Monsalvo
Angie Mar, Integrante de la séptima generación de la UIP, auxilia a Isolda con dudas que le surgen durante la actividad. Foto: Mariana Monsalvo
Eloísa y Renata Álvarez aprenden a usar una grabadora para entrevistar a su abuela. Foto: Mariana Monsalvo
Eloísa Álvarez, con su cuestionario y grabadora en mano, entrevista a su abuela durante la actividad. Foto: Mariana Monsalvo
Angie Mar, integrante de la séptima generación de la UIP, guía a Isolda en la entrevista con una de las asistentes a la Fiesta del Libro y la Rosa. Foto: Mariana Monsalvo
Aldo Martínez, integrante de la séptima generación de la UIP, acompaña a Byron en su misión de convertirse en reportero por un día. Foto: Mariana Monsalvo
Renata Álvarez, con grabadora en mano, se prepara para entrevistar a su mamá durante la Fiesta del Libro y la Rosa. Foto: Mariana Monsalvo
Isolda entrevista a un asistente de la Fiesta del Libro y la Rosa con un micrófono de solapa. Foto: Mariana Monsalvo
Aldo Martínez, integrante de la séptima generación de la UIP, acompaña a Byron a la cabina de radio después de realizar las entrevistas. Foto: Mariana Monsalvo
Los adultos esperan afuera de la cabina móvil de Radio UNAM a que las infancias concluyan el taller. Foto: Mariana Monsalvo
Una vez que aprendieron a utilizar la cámara fotográfica, las infancias capturaron estas rosas. Foto: Isolda Rodríguez y Byron Sosa
Mientras esperaban que empezara la transmisión en vivo, Byron le mostró su álbum de Pokemón a Eloísa y le regaló tarjetas. Foto: Mariana Monsalvo
La abuela de Eloísa y Renata graba la transmisión en vivo de las entrevistas hechas por sus nietas. Foto: Mariana Monsalvo